Projeto Bom dia todas as cores

Este projeto eu fiz nas férias para a minha turminha deste ano. Eles já conhecem as cores e estamos somente recordando. Para os alunos que já conhecem é uma maneira divertida de relembra e para os qua ainda não sabem todas as cores, é uma outra maneira de rever as atividades do ano passado.

 

Projeto: BOM DIA TODAS AS CORES

Público-alvo: Alunos da Educação Infantil

Período: 1º bimestre de 2011

Justificativa:

As cores fazem parte do nosso dia-a-dia e são impregnadas de simbologia e significados. Na natureza estão distribuídas harmoniosamente inspirando o homem na hora de sua aplicação nas artes, na moda, publicidade, etc. As crianças pequenas são sempre atraídas por objetos coloridos.  Meninos e meninas se diferenciam através das cores.

 A maioria dos alunos da educação infantil já tiveram atividades voltadas ao uso das cores.  Conhecem as cores primárias e as secundárias.

Objetivo geral:

·         Conhecer todas as cores encontradas na natureza

Objetivos específicos:

·         Trabalhar as diferentes cores através de histórias, pinturas e experiências;

·         Explorar a criatividade utilizando materiais recicláveis;

·         Desenvolver a percepção visual através do uso das diferentes cores;

Conteúdos englobados:

·         Matemática: através de classificações;

·         Artes: com materiais recicláveis e pinturas;

·         Português: Desenvolvimento da linguagem oral;

·         Ciência: Experiência com a mistura das cores;

Dicas de Desenvolvimento:

·         Contar a história “BOM DIA TODAS AS CORES”

·         Relembrar as cores primárias e secundárias;

·         Montar garrafinhas com as cores (água e corante ou cola colorida nas cores primárias e secundárias);

·         Fazer uma pintura utilizando as cores primárias (Os alunos pintarão a folha com tinta e pincel);

·         Cantar músicas que falem de cores (Onde estão as cores e misturando as cores – do CD Xuxa SPB);

·         Fazer gelatina colorida com a turma (fazer os seis sabores separados para que as crianças possam ver as diferentes cores e sabores);

·         Bingo e ditado das cores;

·         Fazer a classificação das cores na folha;

Avaliação:

·         A avaliação será continuada levando-se em conta a evolução, participação, atenção e envolvimento dos alunos com as atividades do tema;

Ditado das cores

 Garrafinhas coloridas que a turma confeccionou

Gelatinas coloridas

Estas foram as fotos que fiz de algumas atividadades....como o projeto ainda está em desenvolvimento....logo colocarei mais!!

Espero que gostem como a minha turminha está gostando!!!

Bjão!!!

·         Brincar com a Caixa Mágica (os alunos pegarão as pecinhas que estão na caixa e encaixarão na cor correspondente as pecinhas);