O ensino vai muito mal e precisa sofrer uma revolução, e ela só deve ser feita pelos próprios professores. a base desta revolução deve ser a mudandça radical de paradigma: o da compreensão do processo mediante o qual as pessoas aprendem e constroem os seus conhecimentos, desenvolvem a sua inteligencia, criatividade, capacidade crítica, autonomiae senso de responsabilidade. O ensino tradicional está baseado numa concepção paradigmática do processo ensino/aprendizado incorreta, contrariando o processo natural de aprender do aluno. Esta é a essência da tese que autor defente neste livro.
Uma nova concepção de aprendizagem!
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