Projeto: Comer, comer,
é o melhor para poder crescer
Público-alvo: Alunos da Educação Infantil
Período: os períodos das trocas de estações (verão, inverno, primavera e outono)
Justificativa:
Os hábitos alimentares modernos têm sido objeto de preocupação das ciências da saúde. Atualmente, observa-se um consumo exagerado de alimentos ricos em açúcar simples, sódio e gordura saturada e pobre em fibras e micronutrientes.
A escola tem por obrigação desenvolver em seus alunos o hábito de uma alimentação saudável, rica em frutas, verduras e legumes.
Para que isto ocorra às crianças devem ter contato direto com os alimentos, conhecer como é feita a comida, e qual a maneira mais saudável (e gostosa) de ser ingerida.
Objetivo geral:
· Incentivar os bons hábitos alimentares;
Objetivos específicos:
- Incentivar aos bons hábitos alimentares;
- Identificar as preferências alimentar dos alunos;
- Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;
- Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde;
- Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos alimentos;
Conteúdos englobados:
- Linguagem: Receitas
- Matemática: Classificação por cores, tamanho;
- Ciência: Experiências com sabores, texturas, cores, confecção de receitas;
- Artes: teatros de fantoches, músicas sobre o tema;
- Natureza e sociedade: confecção de uma horta;
Dicas de Desenvolvimento
- Experimentar todas as frutas separadamente;
- Confeccionar cartazes e registros;
- Trabalhar com as frutas de plástico;
- Brincar com teatro de varas das frutas;
- Fazer receitas com as frutas (vitamina de morango, banana ou mamão, salada de frutas, bolo de limão...);
- Pintura à dedo;
- Classificação das frutas, verduras e legumes quanto a cores, tamanho e sabores;
- Fazer receitas com legumes (sopa de legumes, bolo de cenoura);
- Trabalhar com rótulos de alimentos (feijão, arroz, macarrão...);
- Trabalhar os cuidados que devemos ter com os alimentos;
- Registrar comentários dos alunos quanto ao assunto no blocão;
- Música: Comer, comer e A sopa
Culminância:
- Confecção de um livro gigante com o registro de todas as atividades realizadas durante o projeto. Anexar fotos, registros de fala, desenhos, colagens, receitas e pesquisas;
- Grande picnic com a turma.
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